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Zuschrift vom 23.03.2011

Hallo meine beiden Lehrer, Pia und Rudi,

mein Frauchen und mein Herrchen haben mich gebeten, mich doch mal bei Euch zu melden und aus meiner Sicht zu erzählen, wie mir das so mit Euch gefällt. Die meinten, es wäre doch meine Aufgabe, da sie das ja auch für mich machen. Gerne, fällt mir leicht, da es da Tolles zu erzählen gibt.
Angefangen hat es mit einem Einzeltraining mit Pia und der langen Schnur (Schleppleine). Die fand ich am Anfang etwas ungewöhnlich. Frauchen und Herrchen haben mich dann immer zu sich gerufen und mir etwas Leckeres gegeben (so was gab es immer nur, wenn ich mit Pia unterwegs sein durfte). Wenn ich streunen wollte oder mich zum Schnüffeln in Richtung eines anderen Hundes bewegt habe, dann haben die an der Schnur gezogen. Na ja, ich sollte lernen zu ihnen zu kommen, wenn sie rufen. Das habe ich schließlich verstanden und hab dann auch mitgemacht.
Dann kamen die Samstage, an denen ich in die „Schule“ durfte. Ich fand das ja schon toll, da ich mit anderen Hunden zuerst toben konnte, bevor wir alle ins „Sitz“ gehen und dann bestimmte Kommandos ausführen mussten. Naja, mir hat das sehr viel Spaß gemacht, und meine beiden Hundeeltern waren auch sehr zufrieden mit mir. Die meinten, das Zusammensein mit anderen Hunden hat mir sehr gut getan und ich wäre in dieser Zeit erwachsener und artiger geworden. Manchmal habe ich nicht so richtig verstanden, was mein Frauchen und Herrchen von mir wollten, dann hat Pia das denen mal erklärt und anschließend haben die beiden das auch richtig gemacht. Ich kann es ja jetzt verraten, dass ich manchmal absichtlich etwas nicht richtig gemacht habe, denn wenn ich es im Anschluss daran wieder gut gemacht habe, habe ich besonders viel „Leckerlies“ bekommen. Pia war auch zufrieden mit mir, denn sie hatte mich die 1. Klasse überspringen lassen, die für mich vielleicht zu langweilig gewesen wäre.
Rudi hat auch etwas ganz Besonderes gemacht, was mir sehr gut gefallen hat. Er hat Stöckchen quergelegt zum Darüber- und Hindurchspringen (Hürden, Reifen), ein Holz zum Darüberlaufen aufgestellt, das sich bewegte (Wippe), Stöckchen in den Boden gesteckt, um die ich herumschlängeln durfte (Slalom), und einen „Tunnel“ aufgestellt, in den ich mich zuerst nicht hineingetraut habe. Er hat dann Herrchen einen Trick verraten und zwar, dass er mir ein Leckerchen reinwirft, dem ich natürlich nicht widerstehen konnte. Dann bin ich doch durch den Tunnel gelaufen, naja geht doch. Die nennen das „Fungility“, ich nenne es einfach „schöner Hundesport bzw. Hundeturnen“, bei dem ich auch im Kopf mal gefordert werde.
Auch hatte Rudi noch eine Idee, wie ich meine Nase einsetzen kann: das „Mantrailing“. Da rieche ich an einem Kleidungsstück und suche den Menschen, der sich versteckt hat. Wenn ich will, finde ich diesen sofort; wenn ich einen anderen Duft in die Nase kriege, dann mach ich auch mal einen kleinen Umweg. Wer gut schnuppert, der bekommt etwas Gutes, drum habe ich immer gut geschnuppert.
So nun habe ich aber viel erzählt. Insgesamt haben die beiden, Pia und Rudi, tolle Ideen, die mir Spaß machen. Auch die anderen Hunde, die dort mitmachen, passen sehr gut zusammen. Frauchen und Herrchen sind ebenfalls begeistert und wollen mich weiter in die Schule schicken und Hundesport machen lassen. Ich bin überzeugt, die mögen die beiden auch, da sie sehr häufig miteinander quatschen und lachen.
Schön, dass wir die beiden gefunden haben, hierauf einen großes „Wau“ bzw. ein „Wow“.

Trixi, mit Frauchen Kristina und Herrchen Hans-Jürgen




























IHRE HUNDESCHULE IN MÜNCHEN Unser Ziel ist es Hundebesitzer und Hund zu einem Team zu formen, das respektvoll miteinander umgeht und gemeinsam Spaß hat. Eine artgerechte Beschäftigung und Haltung des Hundes und ein sinnvolles Miteinander von Mensch und Hund sind unser Hauptanliegen. Unter artgerechter Erziehung verstehen wir ein sinnvolles Austarieren der Bedürfnisse von Mensch und Hund und kein reines Kräftemessen nach dem Motto "Mal sehen, wer der Stärkere ist". Bei uns lernen Sie, die Entscheidungen zu treffen und gleichzeitig Sorge dafür zu tragen, dass der Hund seine arteigenen und individuellen Rechte genießen kann, aber auch ein harmonisches Miteinander von Hundehaltern und Nichthundehaltern ermöglicht wird. Unsere komplexe Ausbildungsmethode basiert auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Die Ergebnisse der modernen Verhaltensforschung fließen kontinuierlich in unsere Erziehungsmethoden ein. Dabei ist die Beachtung von rassespezifischen Besonderheiten für uns eine Selbstverständlichkeit. Lernen Sie, auf artgerechte Weise mit Ihrem Hund zu kommunizieren. Lernen Sie mit unserer Hilfe, Ihren Hund richtig einzuschätzen und auszubilden - ohne harte Drillmethoden und Stachelhalsbänder, dafür mit Spiel und Spaß. Egal, welches "Problem" Sie mit Ihrem Hund haben, unser Training stellt die optimale Unterrichtsform dar, individuell und gezielt auf Sie und Ihren Hund einzugehen. Für uns ist Vor allem wichtig: Artgerechte Erziehung Moderne und effektive Erziehungsmethoden wie Schleppleinen-Training, Verhaltensabbruch über Disk-Training, Click & Treat, Halti-Training etc. sind wichtige Bestandteile unserer Arbeit, die wir individuell auf Mensch und Hund abstimmen. Wir arbeiten ausschließlich mit Mensch und Hund gemeinsam. Unverbindliche Beratungsgespräche sind jederzeit nach telefonischer Terminvereinbarung möglich. Gerne können Sie uns auch beim Unterricht zusehen - rufen Sie uns einfach an! Wir sind vorwiegend im Raum München Südost, Ost, wie Trudering, Perlach, Berg am Laim, Vaterstetten, Baldham, Neuperlach, Waldperlach, Feldkirchen, Aschheim, Daglfing sowie in den Landkreisen Rosenheim und Ebersberg tätig.

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